Repérer les troubles anxio-dépressifs et orienter le consultant Mixte : présentiel / à distance

Formation en Blended Learning (2 modalités pédagogiques) composée de :

4 séquences E-learning* d'environ 1h30. Ce temps peut varier selon les participants et leur niveau. Il n'inclut pas les retours ou relectures nécessaires pour une compréhension approfondie.

*Séquences à réaliser à distance, à votre rythme, en autonomie, avec des quiz.

+ 2 journées de formation présentielle (14 heures) pour approfondir les connaissances avec des études de cas et discussions.

Durée totale : 15h30

Prochaines sessions :

Démarrage des séquences E-learning le 10 juin 2025, puis présentiel les 24 et 25 juin 2025. 

Démarrage des séquences E-learning le 15 septembre 2025, puis présentiel les 30 septembre et 1er octobre 2025.

Démarrage des séquences E-learning le 13 octobre 2025, puis présentiel les 4 et 5 novembre 2025.

Pour accéder aux séquences E-learning, se connecter à CESnet, puis dans la rubrique FormAction cliquer sur E-learning. Un tuto vous sera transmis pour vous présenter la navigation sur la plateforme LMS (Learning Management System).

Assurez-vous d'avoir une connexion Internet stable. 

Les personnes en situation de handicap peuvent demander de l'aide pour du matériel adapté et/ou un accompagnement.

Contactez le référent handicap par e-mail à formaction.cpam-loire@assurance-maladie.fr en précisant vos besoins pour une assistance personnalisée.

Objectif général :

A l'issue de la formation, le professionnel de santé sera capable de repérer les troubles anxio-dépressifs et de proposer une orientation adaptée au consultant pour qu'il soit pris en charge.

Compétences visées :

•    Déconstruire les idées reçues
•    Être capable de repérer les signes d'alerte des troubles de l'humeur
•    Être capable de repérer les signes d'alerte des troubles anxieux
•    Adopter une posture professionnelle adaptée pour conduire l'entretien médical et utiliser des outils paracliniques
•    Être capable d'orienter le consultant

SEQUENCES E-LEARNING :

Théorie sous forme de vidéos :

• Le concept et les déterminants de santé mentale
• Le champ de la santé mentale
• Les interactions santé physique et santé mentale
• Les pathologies psychiatriques

Divers exercices pour évaluer vos acquis

JOURNEES PRESENTIELLES :

• Les signes précoces (troubles de l'humeur, troubles de l'anxiété)
• Clinique et outils paracliniques
• Approche en fonction de l'âge du consultant
• Prise en charge et orientation du consultant

Plusieurs études de cas cliniques

• Evaluation formative au cours des activités proposées
• Etudes de cas cliniques
• Evaluation à chaud de la satisfaction de la formation

Les inscriptions aux formations Blended Learning sont possibles jusqu'à 8 semaines avant la date de la journée en présentiel ou de la classe virtuelle.

Les participants et les personnes en charge du suivi de l'inscription sont informés du maintien de la session par courriel, au plus tard 6 semaines avant la date de la journée en présentiel ou de la classe virtuelle.

Une convention de formation est également adressée au client (personne en charge de l'inscription) au plus tard 6 semaines avant la date de la journée en présentiel ou de la classe virtuelle.